PPGEM/UNIR - Campus de Ji-Paraná

A Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR) divulga o edital de abertura do Processo Seletivo para o curso de Mestrado Acadêmico em Educação Matemática, turma 2021 - Edital_Processo-Seletivo_Turma-2021, para preenchimento de 14 vagas, com ingresso no segundo semestre de 2021. O curso é ofertado no Campus de Ji-Paraná.

Inscrições e Processo Seletivo

Podem se inscrever graduados em cursos de Bacharelado/Licenciatura em Matemática, Pedagogia ou licenciatura com habilitação para o ensino de Matemática, devidamente reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC).

 As inscrições são gratuitas e deverão ser realizadas exclusivamente pela internet, no período de 14 de abril a 09 de maio de 2021, por meio do portal do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) da UNIR, no endereço eletrônico: https://sigaa.unir.br/sigaa/public/processo_seletivo/lista.jsf?nivel=S&aba=p-stricto

No ato da inscrição, o candidato deverá enviar a documentação de inscrição listada no edital, anexando-a por meio de formulário eletrônico, em campo disponível no SIGAA, em arquivo com extensão PDF.

O processo seletivo será composto por três etapas: 1) Projeto de Pesquisa; 2) Entrevista; e 3) Prova de títulos.

O Mestrado em Educação Matemática

O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Matemática (PPGEM) - Mestrado Acadêmico em Educação Matemática é dividido em duas linhas de pesquisa: 1) Formação de professores que ensinam Matemática e 2) Processo de ensino-aprendizagem da Matemática. As 14 vagas ofertadas são assim distribuídas:

a) 11 (onze) vagas em caráter de ampla concorrência, sendo 05 (cinco) vagas para a Linha de Pesquisa 1 (Formação de professores que ensinam Matemática) e 06 (seis) vagas para a Linha de Pesquisa 2 (Processo de ensino-aprendizagem da Matemática);

b) 03 (três) vagas previstas por indução das políticas afirmativas (Portaria Normativa MEC n. 13, de 11 de maio de 2016 e Resolução n. 561/CONSEA, de 19 de dezembro de 2018), para pessoas com deficiência, negras (incluindo pretas e pardas) ou indígenas, distribuídas em 02 (duas) vagas para a Linha de Pesquisa 1 (Formação de professores que ensinam Matemática) e 01 (uma) vaga para a Linha de Pesquisa 2 (Processo de ensino-aprendizagem da Matemática).